Πολυετής εμπειρία. Διεξαγωγή μαθήματος αποκλειστικά στην ιταλική/ισπανική γλώσσα. Υψηλό ποσοστό επιτυχίας στις εξετάσεις όλων των διπλωμάτων όλων των επιπέδων. Extra οπτικοακουστικό υλικό. Τα μαθήματα γίνονται διαδικτυακά μέσω SKYPE. Ο/H σπουδαστής/τρια δουλεύει σε υλικό διδασκαλίας έντυπης ή ηλεκτρονικής μορφής. Η μέθοδος διδασκαλίας βασίζεται στη δομή που προτείνει το Πανεπιστήμιο της Perugia για την εκμάθηση της ιταλικής γλώσσας σε μη ιταλόφωνους σπουδαστές και για την ισπανική γλώσσα στη δομή που προτείνει το Ισπανικό Ινστιτούτο Cervantes σε μη ισπανόφωνους σπουδαστές.
Τα βιβλία που χρησιμοποιούνται είναι:
- για την ιταλική γλώσσα η σειρά Nuovissimo Progetto Italiano των αντίστοιχων επιπέδων, Grammatica per tutti & Grammatica avanzata και για την προετοιμασία των διπλωμάτων η σειρά Preparazione alla prova scritta e orale
- για την ισπανική γλώσσα η σειρά Aula internacional / Método των αντίστοιχων επιπέδων καθώς και η σειρά Gramática Anaya
- Τα μαθήματα παραδίδονται στην ιταλική ή ισπανική γλώσσα εφόσον το επιθυμεί ο/η σπουδαστής/τρια.
- Κάθε νέο ακαδημαϊκό έτος αναλαμβάνω περιορισμένο αριθμό ατόμων, ως εκ τούτου παρέχω τη μεγαλύτερη δυνατή προσοχή προς τις ανάγκες του/της εκάστοτε σπουδαστή/τριας. Έτσι, ο /η σπουδαστής/τρια προχωρά στο επιθυμητό αποτέλεσμα, όποιο κι αν είναι, είτε πρόκειται για Δίπλωμα της Γλώσσας, είτε για την επιθυμία γνώσης της Γλώσσας και του πολιτισμού των δύο χωρών, είτε για όλα τα παραπάνω.
- Αναλαμβάνοντας λίγα άτομα, η επιτυχία ανταποκρίνεται στο οικονομικό κόστος και τις ώρες που θα αφιερώσουν οι σπουδαστές/τριες.
- Τα βιβλία και οι μέθοδοι ανανεώνονται έτσι ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των νέων καιρών, παράλληλα υπάρχει η δυνατότητα πρόσβασης σε παλαιότερο υλικό.
- Οι σπουδαστές/τριες μπορούν να ενημερωθούν για τέχνη, λογοτεχνία, αθλητισμό, κοινωνία, ιστορία, γεωγραφία της Ιταλίας, της Ισπανίας και της Λατινικής Αμερικής μέσω έξτρα υλικού που προσαρμόζεται στα μαθήματα.
- Δίνεται η δυνατότητα στους/στις σπουδαστές/τριες να επικοινωνήσουν με ιταλόφωνους και ισπανόφωνους μέσω Skype με δικό μου συντονισμό εντός πλαισίου έξτρα δραστηριοτήτων που παρέχονται δωρεάν ανά διαστήματα, καλύπτοντας θεματολογία του εκάστοτε επιπέδου.
Η δεκαετής διδακτική εμπειρία, καθώς και η εμπειρία στην εξ' αποστάσεως διδασκαλία με έξτρα οπτικοακουστικό υλικό δίνει τη δυνατότητα στον/στην σπουδαστή/τρια να αισθανθεί σίγουρος/η για την πρόοδό του/της. Η ικανότητα προσαρμογής του μαθήματος στις επαγγελματικές ή μαθησιακές ανάγκες και απαιτήσεις του/της σπουδαστή/τριας και των ενδιαφερόντων τους δημιουργεί το κατάλληλο περιβάλλον, ενισχύοντας το ενδιαφέρον προς την κάθε Γλώσσα. Η ευρύτητα γνώσης τόσο στα πρώτα επίπεδα Α1&2, όσο και στα μεσαία Β1&2, αλλά και η ικανότητα αντιμετώπισης των απαιτήσεων που παρουσιάζουν τα ανώτερα επίπεδα Γ1&2 προσφέρει στον/στην σπουδαστή/τρια εμπιστοσύνη. Η εμπειρία στην προετοιμασία για τα διπλώματα όλων των επιπέδων ώστε να υπάρχει υψηλό ποσοστό επιτυχίας του/της σπουδαστή/τριας δημιουργεί την αίσθηση αισιοδοξίας και πίστης προς το επιθυμητό αποτέλεσμα. Η ικανότητα άμεσης επικοινωνίας με τον/την σπουδαστή/τρια παρέχει τη δυνατότητα εμβάθυνσης των γνώσεων γύρω από τη Γλώσσα επιλογής.
Η διδασκαλία δεν είναι μόνο επάγγελμα, είναι αγάπη για τη μετάδοση της γνώσης που από προσωπική εργασία, πάθος για μάθηση, τύχη πολλές φορές εχουμε κατακτήσει. Η διδασκαλία δεν είναι μονοσήμαντη αλλά αμφιμονοσήμαντη, δεν διδάσκουμε μόνο εμείς τους σπουδαστές μας, παράλληλα μας διδάσκουν κι εκείνοι. Στόχος μου είναι να μεταδώσω την αγάπη όχι μόνο για τις Γλώσσες της Ιταλίας και της Ισπανίας, αλλά και για τους πολιτισμούς τους. Πολλοί θα πουν ότι μοιάζουμε. Ναι, όμως το ενδιαφέρον δεν έγκειται μόνο στις ομοιότητες αλλά και στις διαφορές, κυρίως σε αυτές. Σκοπός είναι μέσω της Γλώσσας να γνωρίσει ο/η κάθε σπουδαστής/ια τη διαφορετικότητα, τον Άλλο, είτε μοιράζεται μαζί μας μια θάλασσα, τη Μεσόγειο, είτε βρίσκεται στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού Ωκεανού. Στόχος είναι και η κατάκτηση ενος Διπλώματος που θα βοηθήσει στην επαγγελματική ζωή, αλλά στόχος είναι και η δυνατότητα επικοινωνίας με ανθρώπους που μιλούν μια διαφορετική Γλώσσα.
Μια πρώτη επικοινωνία γίνεται μέσω της διαδικτυακής συνάντησης. Κατά τη διάρκειά της ο/η σπουδαστής/τρια:
- εκθέτει τις ανάγκες που θα καλύψει η εκμάθηση της συγκεκριμένης Γλώσσας (επαγγελματικές, φοιτητικές, κλπ.)
- παρουσιάζει τις προτιμήσεις και τα ενδιαφέροντά του
- αναφέρει τυχόν γνώσεις του στις διδασκόμενες ή σε άλλες Γλώσσες
- απαντάει σε ερωτήσεις που βοηθούν να αντιληφθώ τον τρόπο μέσω του οποίου συλλαμβάνει και αφομοιώνει τη νέα γνώση
Στη συνέχεια:
- αν έχει ήδη επαφή με τη Γλώσσα, αποστέλλεται ένα διαβαθμιστικό τεστ ώστε να γίνει ξεκάθαρο το επίπεδο στο οποίο βρίσκεται
- αν είναι η πρώτη του επαφή με τη Γλώσσα, το πρώτο μάθημα περιλαμβάνει όλα τα μέσα εκμάθησης (οπτικό, ακουστικό, δραστηριότητες, κλπ.) ώστε να με βοηθήσει να αντιληφθώ σε ποιο απ' όλα ανταποκρίνεται καλύτερα, ποιο προκαλεί το ενδιαφέρον του/της, ποιο τον/την δυσκολεύει, κλπ.
