Κουτρουφίνη Ελευθερία

Είμαι μεταπτυχιακή φοιτήτρια του Πανεπιστημίου της Γλασκώβης στο πρόγραμμα «Inclusive Education: research, policy & practice». Το Σεπτέμβρη του 2018 ολοκλήρωσα τις σπουδές μου στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κατά τη διάρκεια των σπουδών μου εμβάθυνα στην ανάπτυξη του παιδιού και ο στόχος μου είναι να επεκτείνω τις γνώσεις μου στον επιστημονικό κλάδο της Ειδικής Αγωγής. Μέσα από τις σπουδές μου απέκτησα γνώσεις, κοινωνικές δεξιότητες,την ικανότητα να βρίσκω λύσεις, να δουλεύω ομαδικά με πειθαρχία και τη δυνατότητα να διαχειρίζομαι σωστά το χρόνο μου. Τα παραπάνω αποτελούν εφόδια που θα μπορώ να εφαρμόσω κατά τη διάρκεια των μεταπτυχιακών σπουδών μου.

Επιπλέον, η επαγγελματική μου εμπειρία μού έδωσε την ευκαιρία να εμβαθύνω στο πεδίο της Εκπαίδευσης και να επικοινωνώ με παιδιά που έχουν ανάγκη υποστήριξης. Το ενδιαφέρον μου στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Ειδική Αγωγή ενδυναμώθηκε όταν ανέλαβα την εκπαίδευση ενός δεκάχρονου αγοριού που παρουσίαζε προβλήματα συμπεριφοράς και ΔΕΠ-Υ. Αυτή η εμπειρία με παρακίνησε να παρακολουθήσω ένα ετήσιο σεμινάριο και πρόγραμμα εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημιού Αθηνών. Μέσα από το σεμινάριο είχα την ευκαιρία να αποκτήσω διεπιστημονική γνώση σε θεωρητική και πρακτική βάση: Μαθησιακές Δυσκολίες Γενικές ή Ειδικές, Διάχυτες Αναπτυξιακές διαταραχές- Αυτισμός, Συμβουλευτική και Επαγγελματικός προσανατολισμός ΑμεΑ. Μου δόθηκε η ευκαιρία να προετομάσω εργασίες σχετικές με: Πολυαναπηρίες-Τυφλοκώφωση, Κινητική Αναπηρία- Εγκεφαλική Παράλυση, Ψυχοσυναισθηματικές και Αγχώδεις Διαταραχές.

Τα τελευταία πέντε χρόνια εργαζόμουν σαν ιδιωτική δασκάλα για μαθητές με ή χωρίς ειδικές ανάγκες. Ταυτόχρονα, είχα αναλάβει και τη φροντίδα ενός μωρού. Επιπροσθέτως, παρακολουθώ σεμινάρια από επιστήμονες του κλάδου της Ειδικής Αγωγής, μέσα από τα οποία εμπλουτίζω τις γνώσεις μου. Η εργασιακή εμπειρία μου με έχει βοηθήσει να βελτιώσω τη δημιουργικότητα και τη μεταδοτικότητά μου και να βελτιώσω τις κοινωνικές μου δεξιότητες, εφόσον καλούμαι να συνεργάζομαι και να αλληλεπιδρώ με παιδιά και τους γονείς τους. Όλα τα παραπάνω, οδήγησαν στην απόφαση να διευρύνω τους ορίζοντές μου,μέσω της αλληλεπίδρασης με διαφορετικές προσεγγίσεις διδασκαλίας  και σε ποικίλα κοινωνικά περιβάλλοντα.