Ηλιούπολη
Πτυχία
Freie Universität Berlin
PhD - PhD in German Linguistics 1993 Επαληθευμένο
Μαθήματα που παραδίδετε
Απευθύνομαι σε
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Ξενόγλωσσους Μαθητές
- Eλληνογερμανός καθηγητής γερμανικών απόφοιτος Πανεπιστημίου Γερμανίας
- Mητρική γλώσσα τη Γερμανική και με τριανταετη εμπειρία στη διδασκαλία, παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα γερμανικών με Έμφαση στον προφορικό λόγο. Σωστή προετοιμασία για όλες τις βαθμίδες του Goethe, με ποσοστό Επιτυχίας άνω του 90%.
- Ταχύρρυθμα μαθήματα ενηλίκων
- Προετοιμασία για συνεντεύξεις στα Γερμανικά ενηλίκων που έχουν ήδη μεταβεί στο εξωτερικό ή που ενδιαφέρονται να μετοικήσουν για ακαδημαϊκούς ή επαγγελματικούς λόγους. Έχοντας γεννηθεί, μεγαλώσει, σπουδάσει και εργαστεί στην Γερμανία θα σας παράσχει πολύτιμες συμβουλές για το πως να κερδίσετε την θέση εργασίας που σας ενδιαφέρει καθώς και στην προετοιμασία του βιογραφικού σας.
- Προετοιμασία για την ιατρική γλωσσική εξέταση στα πλαίσια της Approbation. Προετοιμασία για την εισαγωγική εξέταση της Deutsch Schule Athen (Με πολύ υψηλά ποσοστά επιτυχίας)
Παραδίδονται διαδικτυακά μαθήματα μέσω Skype αλλά και ιδιαίτερα δια ζώσης στο γραφείο μου όπως και στον χώρο των μαθητών κατά περίπτωση. Επικοινωνήστε τώρα για το πρώτο δωρεάν online δοκιμαστικό μάθημα!
Γιατί κάποιος να με προτιμήσει
Eλληνογερμανός καθηγητής γερμανικών απόφοιτος Πανεπιστημίου Γερμανίας,με μητρική γλώσσα τη Γερμανική, εικοσιπενταετή πείρα στη διδασκαλία.
Σωστή προετοιμασία για όλες τις βαθμίδες του Goethe, με ποσοστό Επιτυχίας άνω του 90%.
Επαγγελματική Εμπειρία
Warum sollten Sie oder Ihr Kind Deutsch bei mir lernen?
Über mich:
- 30 Jahre Erfahrung: Seit über zwei Jahrzehnten helfe ich Lernenden aller Altersstufen, ihre Deutschkenntnisse zu verbessern und ihre Sprachziele zu erreichen.
- Muttersprachler: Als gebürtiger Deutscher biete ich ein tiefes Verständnis der Sprache und ihrer Feinheiten, das nur ein Muttersprachler vermitteln kann.
- Lokale Expertise: Ich bin in diesem Land aufgewachsen und habe hier studiert, daher kenne ich die kulturellen und sprachlichen Nuancen, die für das Erlernen von Deutsch unerlässlich sind.
Meine Angebote:
- Individueller Unterricht: Jede Unterrichtseinheit wird speziell auf Ihre Bedürfnisse und Lernziele zugeschnitten. Egal ob Anfänger, Fortgeschrittener oder Profi – ich passe meinen Unterricht an Ihr Niveau an.
- Spezialisierung auf Crashkurse: Benötigen Sie schnelle Fortschritte? Meine Intensivkurse sind darauf ausgerichtet, in kürzester Zeit maximale Ergebnisse zu erzielen. Ideal für Berufstätige, Studierende oder Reisende, die sich in kürzester Zeit vorbereiten müssen.
- Flexible Unterrichtszeiten: Ich biete flexible Zeitpläne, um Ihren Tagesablauf zu berücksichtigen. Unterrichtseinheiten können morgens, abends oder am Wochenende stattfinden.
- Vielfältige Lehrmethoden: Von traditionellen Lehrbüchern bis hin zu modernen digitalen Ressourcen – ich nutze eine Vielzahl an Methoden, um den Unterricht interessant und effektiv zu gestalten.
- Kulturelles Lernen: Neben der Sprache vermittle ich auch kulturelle Kenntnisse, die das Verständnis und die Anwendung des Deutschen in realen Situationen erleichtern.
Zusätzliche Vorteile:
- Unterstützung bei Prüfungen: Vorbereitung auf Sprachprüfungen wie das Goethe-Zertifikat, TestDaF oder andere Sprachtests.
- Berufliches Deutsch: Speziell abgestimmte Kurse für Fachsprache, die im beruflichen Umfeld benötigt wird.
- Freundliche Lernatmosphäre: Lernen in einer entspannten und unterstützenden Umgebung, die zum Sprechen und Üben ermutigt.
Machen Sie den ersten Schritt auf Ihrem Weg zu fließendem Deutsch! Kontaktieren Sie mich noch heute für eine unverbindliche Probestunde und lassen Sie uns gemeinsam Ihre Sprachziele erreichen.
Ich freue mich darauf, Ihnen oder Ihrem Kind dabei zu helfen, Deutsch fließend und selbstbewusst zu sprechen!
Γιατί επέλεξα τη διδασκαλία (κίνητρα, στόχοι)
- Leidenschaft für Sprache und Kultur:
- Schon seit meiner Kindheit habe ich eine tiefe Begeisterung für die deutsche Sprache und Kultur. Diese Leidenschaft weiterzugeben und andere für die Schönheit und Vielfalt der deutschen Sprache zu begeistern, ist eine der Hauptantriebe für meinen Beruf.
- Freude am Unterrichten:
- Ich liebe es, Wissen zu vermitteln und dabei zuzusehen, wie meine Schüler Fortschritte machen. Der Moment, wenn ein Schüler ein neues Konzept versteht oder eine Prüfung erfolgreich besteht, ist für mich sehr erfüllend.
- Interaktion mit Menschen:
- Als Lehrer habe ich die Möglichkeit, täglich mit Menschen unterschiedlichen Alters und Hintergrunds zu interagieren. Diese zwischenmenschlichen Beziehungen bereichern meinen Alltag und machen meinen Beruf abwechslungsreich und spannend.
- Langfristige Wirkung:
- Die Vorstellung, dass ich durch meine Arbeit einen positiven und nachhaltigen Einfluss auf das Leben meiner Schüler haben kann, motiviert mich jeden Tag. Sprache ist ein mächtiges Werkzeug, das Türen öffnet und neue Möglichkeiten schafft.
Meine Ziele:
- Individuelle Förderung:
- Mein Ziel ist es, jeden Schüler individuell zu fördern und zu unterstützen. Ich möchte auf die speziellen Bedürfnisse und Lernziele eingehen, um den bestmöglichen Lernerfolg zu gewährleisten.
- Kompetenzen vermitteln:
- Neben dem reinen Sprachunterricht ist es mir wichtig, meinen Schülern auch kulturelle und soziale Kompetenzen zu vermitteln. Dies trägt zu einem ganzheitlichen Verständnis und einer besseren Integration bei.
- Lernfreude wecken:
- Ich möchte eine positive Lernatmosphäre schaffen, in der sich meine Schüler wohl und motiviert fühlen. Durch abwechslungsreiche und interaktive Lehrmethoden möchte ich die Freude am Lernen wecken und erhalten.
- Kontinuierliche Weiterentwicklung:
- Stetige Weiterbildung ist für mich als Lehrer essenziell. Ich setze mir das Ziel, mich kontinuierlich weiterzubilden und meine Lehrmethoden zu optimieren, um den Unterricht noch effektiver und ansprechender zu gestalten.
- Erfolgreiche Prüfungsvorbereitung:
- Ein weiteres Ziel ist es, meine Schüler erfolgreich auf Sprachprüfungen und Tests vorzubereiten. Die hohe Bestehensquote meiner Schüler ist für mich ein Indikator für die Qualität meines Unterrichts.
- Langfristige Sprachbeherrschung:
- Ich strebe danach, dass meine Schüler nicht nur kurzfristig für Prüfungen lernen, sondern die deutsche Sprache langfristig beherrschen und selbstbewusst anwenden können.
Durch meine Leidenschaft für die deutsche Sprache und Kultur, meine Freude am Unterrichten und meine Ziele, jeden Schüler bestmöglich zu fördern, möchte ich einen nachhaltigen und positiven Beitrag zur Bildung leisten.
Πώς θα καταλάβω τις εκπαιδευτικές ανάγκες ενός μαθητή
Diagnoseinstrumente und -methoden:
- Einstufungstests:
- Sprachtests: Führen Sie zu Beginn Einstufungstests durch, um das aktuelle Sprachniveau der Schüler zu ermitteln. Diese Tests können standardisierte Prüfungen oder selbst erstellte Aufgaben umfassen.
- Lese- und Hörverständnis: Tests, die das Lese- und Hörverständnis bewerten, helfen dabei, spezifische Schwierigkeiten in diesen Bereichen zu identifizieren.
- Laufende Beobachtung:
- Unterrichtsbeobachtung: Achten Sie während des Unterrichts auf die Reaktionen und das Verhalten der Schüler. Wer zeigt Unsicherheiten oder zögert bei bestimmten Themen?
- Teilnahme am Unterricht: Beobachten Sie, wie aktiv und selbstbewusst die Schüler im Unterricht mitmachen. Wer meldet sich häufig und wer bleibt still?
- Regelmäßige Tests und Hausaufgaben:
- Kurze Tests: Regelmäßige, kurze Tests können helfen, den Lernfortschritt zu überwachen und sofortige Rückmeldung zu geben.
- Hausaufgaben: Überprüfen Sie die Hausaufgaben sorgfältig, um individuelle Schwierigkeiten und wiederkehrende Fehler zu erkennen.
- Individuelle Gespräche:
- Feedback-Gespräche: Führen Sie regelmäßig Einzelgespräche mit den Schülern, um ihre Wahrnehmung ihres Lernfortschritts zu erfahren und gezielt auf Probleme einzugehen.
- Selbsteinschätzung: Lassen Sie die Schüler ihre eigenen Stärken und Schwächen einschätzen und diskutieren Sie gemeinsam, wie sie diese verbessern können.
- Lernportfolio:
- Dokumentation: Führen Sie ein Lernportfolio, in dem die Fortschritte, Testergebnisse und Lernziele jedes Schülers festgehalten werden. Dies ermöglicht eine kontinuierliche Beobachtung und Anpassung der Lernstrategie.
Förderung der Stärken und Unterstützung bei Schwächen:
- Individuelle Lernpläne:
- Maßgeschneiderter Unterricht: Entwickeln Sie individuelle Lernpläne, die auf die spezifischen Bedürfnisse jedes Schülers eingehen. Berücksichtigen Sie dabei ihre Stärken und Schwächen.
- Zielsetzung: Setzen Sie klare und erreichbare Ziele für jede Unterrichtseinheit, um den Fortschritt zu messen und zu feiern.
- Differenzierte Unterrichtsmethoden:
- Vielfältige Materialien: Verwenden Sie unterschiedliche Lehrmaterialien und -methoden, um den unterschiedlichen Lernstilen gerecht zu werden. Einige Schüler profitieren mehr von visuellen Hilfsmitteln, andere von praktischen Übungen.
- Gruppenarbeit: Organisieren Sie Gruppenarbeit, bei der stärkere Schüler schwächere unterstützen können. Dies fördert sowohl das Verständnis als auch die Zusammenarbeit.
- Gezielte Übungen und Wiederholungen:
- Schwächen gezielt angehen: Bieten Sie zusätzliche Übungen und Materialien an, die gezielt auf die erkannten Schwächen der Schüler eingehen.
- Wiederholung und Festigung: Regelmäßige Wiederholungen wichtiger Themen und Konzepte helfen dabei, das Gelernte zu festigen und Lücken zu schließen.
- Positive Verstärkung:
- Erfolge feiern: Anerkennen und feiern Sie die Erfolge und Fortschritte der Schüler, um ihre Motivation und ihr Selbstbewusstsein zu stärken.
- Konstruktives Feedback: Geben Sie konstruktives und motivierendes Feedback, das sowohl Lob als auch Verbesserungsvorschläge enthält.
- Zusätzliche Unterstützung:
- Nachhilfe und Förderunterricht: Bieten Sie zusätzliche Unterstützung in Form von Nachhilfe oder Förderunterricht an, wenn nötig.
- Ressourcen bereitstellen: Stellen Sie den Schülern zusätzliche Lernressourcen zur Verfügung, wie z.B. Online-Übungen, Bücher oder Apps, die sie außerhalb des Unterrichts nutzen können.
Durch die Kombination dieser Methoden können Sie die individuellen Lücken und Bedürfnisse Ihrer Schüler effektiv erkennen und gezielt angehen, um ihren Lernerfolg zu maximieren.
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