Η Άννα-Μαρία Μπιλίδα, από νεαρή ηλικία ασχολείται με τη μουσική, με σπουδές σε πιάνο και κιθάρα αλλά και φωνητική στο Απολλώνιο Ωδείο και στη συνέχεια στο Ωδείο Αθηνών. Είναι απόφοιτη με υποτροφία, του Ωδείου Αθηνών, με ειδίκευση στην θεωρία της Μουσικής αλλά και στην φωνητική. Το 2014 διακρίθηκε μέχρι τον προημιτελικό του The Voice και στη συνέχεια, μέχρι το 2016, συνεργάστηκε με τον Μιχάλη Χατζηγιάννη κάνοντας περιοδείες σε όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό. Συνέχισε κάνοντας μουσικές εμφανίσεις στον Σταυρό του Νότου και στο Γυάλινο Μουσικό Θέατρο. Το 2017 διακρίθηκε σε μουσικό διαγωνισμό σύνθεσης και ερμηνέιας, "Στην Ταράτσα του Φοίβου", φτάνοντας στον τελικό με το τραγούδι της "Ενοχές". Γράφει και συνθέτει μουσική για το θέατρο και διδάσκει φωνητική-ορθοφωνία (ελληνικό και διεθνές ρεπερτόριο) και κιθάρα σε παιδιά και ενήλικες.
Η υψηλή ενσυναίσθηση και η γρήγορη αντίληψη των αναγκών του μαθητή κάνουν το μάθημα μια ευτυχισμένη ώρα της ημέρας με στόχο την εξέλιξη και την εμβάθυνση της μουσικής τέχνης.
Το μάθημα περιλαμβάνει:
Τεχνική, ανατομία και φωνητικό σύστημα
Ορθοφωνία
Μουσική ανάγνωση
Προσωπικό αρχείο, ρεπερτόριο
Ear - training (Ακουστική εκπαίδευση)
Προετοιμασία μαθητών για δραματικές σχολές στην Ελλάδα και σπουδές Μουσικού Θεάτρου στο εξωτερικό
Χρήση μικροφώνου και μουσικού εξοπλισμού
Stage Performance
Συνδυασμός κιθάρας και τραγουδίου (συνοδεία)
Συμμετοχή σε μουσικές εκδηλώσεις
2007-2011 Απολλώνιο Ωδείο Τρίπολης,
2011 έως και σήμερα ιδιάιτερα μαθήματα Μουσικής και Φωνητικής σε ενήλικες και παιδιά.
15 ετή πείρα στα Live
2010: Συνεργασία με την Σοφία Βόσσου στον Ρυθμό Stage
2011-2013 Συνεργασία με Αντίπερα Όχθη, Δημήτρη Καρρά
2014-2016: Περιοδεία σε Ελλάδα και Εξωτερικό με τον Μιχάλη Χατζηγιάννη
2015: Live Εμφανίσεις στο Γυάλινο Μουσικό Θέατρο με τον Απόστολο Κίτσο
2016: Συνεργασία Με Λάκη Παπαδόπουλο
2017: Συνεργασία- Εμφανίσεις στον Σταυρό του Νότου με τον Παναγιώτη Λάμπουρα
2016 έως σήμερα Live εμφανίσεις στην Αίγλη Ζαππείου
Η διδασκαλία έχει τον τρόπο της να φέρνει γνώση και στις δύο πλευρές ( μαθητή και δάσκαλο). Μέσα από την προσωπική μου διαδρομή έχω μάθει να δίνω κίνητρο και να προσπαθώ να συντελέσω ώστε ο μαθητής να έχει υψηλούς στόχους και να στοχεύει στο ανώτερο σημείο των δυνατοτήτων του. Αυτό αποτελεί πρόκληση για εμένα και κίνητρο ώστε σε κάθε μάθημα να δίνω το καλύτερο του εαυτού μου.
Η χρόνια εμπειρία στο χώρο της εκπαίδευσης αλλά και της μουσικής εν γένει με βοηθά ώστε να αντιλαμβάνομαι γρήγορα τις ανάγκες του εκάστοτε μαθητή και να τον κατευθύνω προς την γνώση και ταυτόχρονα την απόλαυση που φέρνει η επαφή με τη μουσική.
